Case客户案例
当前位置:首页 > 客户案例 > 成功案例

空间尺度认知与活动承载预判虚拟仿真实验教学系统

  • 方案概述
  • 相关产品
  • 相关下载

曼恒数字与同济大学合作研发了“空间尺度认知与活动承载预判实验教学系统”,成为同济大学国家级建筑规划景观虚拟仿真实验教学中心的首批在线模块项目之一。

空间尺度认知与活动承载预判实验教学系统以虚拟体验为主,同时兼顾教学与科研。教学中,学生可以体验不同尺度的城市空间,及不同使用者人数对城市空间使用的影响。科研中,这一部分内容可应用到环境心理学与环境行为学的研究中,探索不同尺度空间对使用者心理与行为的影响。

本系统包含场景DIY编辑端、Oculus头盔体验端及助教评分端,

用户在编辑端可以对建筑、树木、道路,室内物件及人物的相关参数进行自定义设置。

用户在编辑端完成设置后可以保存为一个特定格式的工程文件,然后在体验端可以预览欣赏预定义的室内或户外的三维场景。

室内场景的预览效果

室外场景的预览效果

分享到: 浏览次数:0

文章地址:http://www.gdi.com.cn/?project=kongjianchidurenzhi

渠道招募