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曼恒数字连续四次成功入选教育部2019年第二批“产学合作协同育人”项目

2019年11月28 15:29 来源:曼恒数字

近日,教育部高等教育司出台《关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南(2019年第二批)的通知》,上海曼恒数字技术股份有限公司申报的项目成功入选,连续第四次成为教育部批准的产教融合、协同育人实施企业。

 

教育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人项目研究,意在贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)精神,深化产教融合、校企合作,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。


作为教育部高等教育司产学合作项目实施的落地企业,曼恒数字围绕“产学合作、协同育人”主题,以培养虚拟现实专业人才为核心,以高校实践条件和实践基地建设、教学内容和课程体系改革、新工科建设为内容,推进实验教学信息化建设和实验教学资源开放共享,深化校企合作项目成果,成为产教融合实践中的领军企业。

 

曼恒数字产学合作协同育人项目(2019年第二批)申报方向:

 

一、实践条件和实践基地建设

面向全国高等学校各专业院系(不限专业,不限院系),通过与高校联合共建VR实验中心及专业类虚拟仿真实验室,以创新教学为核心,推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化实验实训教学新模式,形成教育与产业相结合的示范教学,提升高校信息化实践教学水平。

拟支持项目数量:20个

 

二、教学内容和课程体系改革

面向全国高等学校各专业院系(不限专业,不限院系),用产学研用相结合的模式,与学校共同研发符合教育教学规律和VR行业发展的专业课程体系,共建教学内容和课程体系。通过专业及课程资助,协助学校加快专业改革与课程建设,提升教学质量,培养符合VR行业发展需求的专业人才。

拟支持项目数量:10个

 

三、新工科建设

面向全国高等学校,由曼恒数字提供经费和技术资源,通过合作设置专业、开发课程体系、校企合作和人才培养的形式,支持航空航天、船舶与海洋工程、光电信息科学与工程、车辆工程类、智能制造、机械设计制造及其自动化等专业的新工科研究与实践,形成可推广的新工科建设成果。

拟支持项目数量:5个

 

欢迎高校老师积极申报!曼恒数字将做好立项项目的指导和管理,按照立项文件要求认真组织实施,确保项目顺利完成。

 

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文章地址:http://www.gdi.com.cn/?p=5547
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